대학원과정

TOP

대학원과정School of Public Service, Chung-Ang University

커리큘럼
Ⅰ. 전공필수 ⅰ. 석사과정 전공필수 ○ 조사방법론: 3학점
(Research Methods in Public Administration)
행정 조사를 함에 있어서 어떻게 문제를 구성하고, 조사 설계를 하며, 구체적으로 이에 대한 자료 수집 활동은 어떻게 하여야 하는가 등에 대한 이론과 방법들을 학습한다. 설문지의 작성 방법과 한계, 실패의 이유 등이 다루어진다.

○ 행정계량분석: 3학점
(Quantitative Analysis for Public Decision Making)
행정 및 정책 분석에 필수적인 통계 기법에 대하여 논의하고 이를 적극적으로 활용할 수 있는 방안에 대하여 탐구한다. 이 과목에서 다루는 주요 내용은 계량분석의 개념, 중요성, 계량화와 측정, 표본과 표본 분포, 통계적 추정, 통계적 가설검증, 회귀분석과 상관분석, 시계열분석 등이며 강의 진행은 과목의 특성상 전산실에서의 실습이 많다.

○ 행정이론: 3학점
(Public Administration : Issues and Approaches)
행정학에 관련된 이론들의 체계적 이해를 촉구한다. 그러나 행정학의 이론적 탐색보다는 특정 이론에 대한 이해를 심화시키는 데 보다 주력한다. 학생들은 강의와 토론을 통하여 행정학의 학문적 성격을 보다 깊게 이해하는 데 도움을 받을 수 있을 것이다.

○ 정책이론: 3학점
(Public Policy : Issues and Approaches)
본 과목에서는 정책 결정과 집행 및 정책 평가에 관련된 기초 개념과 이론들을 종합적으로 토의한다. 특히 정책학이 등장된 배경을 이루는 후기행태주의 정치이론과 다양한 정책학의 접근 방법 및 정책 과정 전반에 걸친 공통적인 이론들을 논의한다. ⅱ. 박사과정 전공필수 ○ 고급행정이론: 3학점
(Advanced Theories in Public Administration)
행정학 이론에 관한 전문 지식의 체계화는 물론 주제별 연구와 세미나식 토론에 의한 강의 진행을 통하여 이론과 실제의 연계를 도모하고 행정 이론의 이해와 이들의 응용능력을 제고하는 데 초점이 맞추어 진다.

○ 질적분석방법론: 3학점
(Seminar in Qualitative Analysis)
공공분야에 있어서 적지 않은 정책적 판단들이 계량적인 자료의 한계를 넘어서서 이루어진다. 이러한 정책을 이해하기 위하여는 계량적인 자료들 간에 존재하는 질서를 파악하기 보다는, 정책적 판단을 가져오는 구조적 질서와 심리적 모델들을 이해할 필요가 있다. 본 과목에서는 정책의 구조와 심리적 모델을 분석할 수 있는 방법론으로써 메타포 분석, 인지 지도화, 인과지도 등의 분석 도구를 연구한다. 학생들은 이들 분석 방법들을 자신이 원하는 정책 사례에 적용할 수 있으며, 이러한 경험을 통하여 체계화된 사례 연구를 수행할 수 있는 능력을 함양한다.

○ 회귀분석과 정책연구: 3학점
(Regression Methods for Policy Analysis)
Data를 활용한 정책 연구에서 광범위하게 활용되고 있는 회귀분석의 기초 이론과 회귀분석을 할 때 직면하게 되는 여러 이슈들(다중공선성, 선택편향, 로짓 모형 등)에 대해서 학습한다. 또한 학습한 회귀분석 기법을 실제 data를 토대로 응용하는 법을 배움으로써 양적 연구를 타당하게 수행할 수 있는 능력을 함양한다. Ⅱ. 전공선택 ⅰ. 석·박사 공통 전공선택과목 ○ 고급행정계량분석: 3학점
(Advanced Quantitive Analysis for Public Decision Making)
행정 및 정책현상을 경험적으로 연구하는데 필요한 주요한 고급 분석기법들을 학습한다. 따라서 이 과목은 다중회귀분석, 판별분석, 요인분석, 군집분석, 구조방정식 모델링 등 고급통계기법을 포함한다.

○ 고급정책이론: 3학점
(Advanced Theories in Public Policy)
정책학에 대한 이해를 보다 심화하기 위해 정책학 이론에 대한 체계적 접근이 시도된다. 또한 정책 디자인과 집행에 관한 구체적 사례를 통하여 이러한 이론적 이해의 내용과 한계가 검토된다.

○ 인사행정론: 3학점
(Public Personnel Administration)
인사행정기관, 인사 행정과 환경의 문제뿐만 아니라 정부 각 부처 공무원들의 선발, 근무의욕, 능력개발, 신분보정 및 처우개선 등에 관한 내용이 강의된다.

○ 재무행정론: 3학점
(Financial Management)
본 강의에서는 예산에 관련된 기초적 이론, 예산 전과정 및 예산 제도 개혁에 관하여 논의한다. 특히 시의 적절한 예산상의 문제점들에 경제적, 정치적, 기술적으로 접근하여 현실적 문제에 대한 해결 방안, 대안 관련 기준 제시 능력 등의 배양에 초점을 둔다.

○ 조직론: 3학점
(Organization Theory)
본 과목에서는 현대적 조직 이론에 관한 체계적 소개가 시도된다. 구체적으로 조직을 보는 시각, 조직과 환경, 관료제, 조직 구조, 기술 및 권력과 조직 갈등, 조직의 성장 및 쇠퇴 등이 다루어진다.

○ 지방행정론: 3학점
(Local Autonomy)
본 강의는 우리나라에서의 중앙 정부와 지방 자치단체간의 관계, 지역의 특성에는 정책의 개발, 집행과 지방 재정 등에 대하여 논의한다. 특히 현실적으로 당면한 지방 자치 관련 문제들을 중점적으로 토의하여 참여자의 현실 대응력을 배양시키는 데 초점을 둔다.

○ 도시 및 지역 분석론: 3학점
(Urban and Regional Analysis)
본 강의의 목표는 도시 및 지역문제의 개념과 속성을 파악하고, 도시 및 지역분석을 위한 계량분석기법을 습득함으로써 도시 및 지역문제에 대한 보다 분석적인 시각을 갖도록 하는데 있다. 본 강의에서는 인구예측기법(extrapolation technique), 인구요소분석모형(cohort- component model)과 지역경제기반모형(economic base model), 그리고 입지상분석(location quotient analysis), 변동할당모형(shift-share model) 등의 내용이 다루어지며, 필요에 따라 컴퓨터의 활용이 강조된다.

○ 복지정책론: 3학점
(Welfare Policy)
복지 정책의 철학과 이념, 사회 복지의 역사, 복지정책 모형의 비교, 노인복지, 아동 및 청소년 복지, 가정 복지, 비교사회복지제도 등에 대하여 연구한다.

○ 정책평가론: 3학점
(Public Policy Evalution)
정책 평가의 목적과 종류에 관한 이론적 지식을 이해하고 정책평가의 방법(진실험, 준실험 설계에 의한 평가)을 습득하고 실제 사례를 적용해 본다.

○ 정책형성론: 3학점
(Public Policy Formulation)
정책 형성에 관한 이론적 학습을 지양하고 현실적 정책 형성의 감각을 제고할 수 있도록 정책 형성과 정의 사례를 선택, 집중적으로 강의하면서 토론과 질의를 병행한다.

○ 행정학특강: 3학점
(Selected Topics in Public Administration)
행정학 발전과 관심 주제에 관한 최근의 연구 경향을 배운다. 또한 분야별로 특정 주제를 선정하여 논문과 관련 자료를 통하여 폭넓게 연구하게 된다.

○ 정책학특강: 3학점
(Selected Topics in Public Administration)
분야별로 사회적 관심도가 높은 주제를 선정하여 토론 및 질의 형태의 운영을 통해 현실적, 비판적 이해를 도모한다. 학생들은 폭넓은 자료 수집과 준비가 요구된다.

○ 비교행정론: 3학점
(Comparative Administration)
비교행정론에서는 세계 주요 국가들의 다양한 정부형태 및 행정체제를 상호비교하여 이들 체제들의 특성을 이해하고 더 나아가 한국행정 발전에 필요한 이론·제도 및 방법을 탐색해 보고자 한다. 이러한 행정의 비교는 행정학의 과학화를 추구함에 있어서 절대적으로 요구되는 학문의 본질적 특성이다.

○ 조직행태론: 3학점
(Organizational Behavior)
본 과목에서는 공·사조직간의 차이, 조직의 환경, 정치권력, 의사 결정, 조직의 구조와 기술, 가치, 동기 부여, 리더십, 조직 문화, 커뮤니케이션, 그룹 역할과 갈등, 효과성 등이 주요 학습 주제로 다루어진다. 강의는 학생들에 의한 교재의 숙독과 토론에의 적극적 참여를 강하게 요구한다.

○ 한국행정사: 3학점
(History of Korean Public Administration)
한국의 행정 체제를 역사적, 문화적, 생태적 기반을 토대로 이해하고 이를 통하여 한국 행정학의 토착화 가능성을 탐색한다. 또한 장차 행정 제도의 연구 및 운영을 담당하게 될 학생들로 하여금 행정과 그 기반이 될 사회체제에 관한 지식을 습득할 수 있도록 도움을 준다.

○ 보건정책론: 3학점
(Health Policy)
이 강의는 사회복지의 중요한 지표인 국민건강을 위한 보건 정책 및 행정의 개념, 방법, 가치 등에 대해 다룬다. 구체적 강의내용은 병원행정의 효율화, 보건 및 의료 서비스의 전달체계, 보건 자료의 분석 및 활용, 보건 및 의료의 인력관리, 보건 정책재정지원 등이 포함된다. 보건 및 복지의 통합적 관리에 대해서도 논의될 것이다.

○ 정책네트워크분석론: 3학점
(Policy Network Analysis)
현대사회의 정책 및 행정현상은 다양한 행위자들이 참여하는 공공장소로 파악되며, 다양한 정책행위자들의 복잡한 상호관계를 통하여 민주적인 정책과정 및 정책결정이 담보될 수 있다. 이러한 복잡한 정책현상을 이해하는 과학적인 접근법으로서 네트워크의 시각에 의한 정책현상의 이해가 더욱 중요해지고 있다. 본 과목은 복잡한 정책 및 행정현상을 파악할 수 있는 사회과학 연구방법론으로서 주로 이용되는 사회네트워크 분석에 대한 주요 내용을 학습한다. 구체적으로 네트워크의 구조적 파악을 위한 기초지식 습득 및 활용능력을 함양하기 위하여 사회네트워크 방법론에서 제시하는 다양한 이론 및 연구방법론, 그리고 이러한 방법론이 적용되는 여러 가지 정책사례를 동시에 학습함으로서 문제해결 중심의 정책학으로서 정책 네트워크 분석의 이해를 도모한다.

○ 정책도구론: 3학점
(Policy Instrument)
정책도구론은 정책과정을 실용적으로 디자인하기 위한 다양한 정책도구들의 특성과 도구들간의 상호작용을 연구하는 학문이다. 기존에는 규제, 조세, 지원금, 홍보, 업무프로세스개선 등과 같은 다양한 정부의 도구들이 독립적으로 다루어져 왔지만, 이러한 도구들이 정치사회경제적 맥락에 맞추어 조화를 이룰 수 있는 디자인을 통해서만 성공적으로 기능을 다 할 수 있다는 새로운 관점이 정책도구론이 가지는 특성이자 장점이다. 이 과목은 정책 도구들 중 중요한 몇가지를 중심으로 환경적 맥락속에서 이 도구들이 어떻게 상호작용을 하면서 정책으로 디자인되는가를 공부한다.

○ 정책사례분석연구: 3학점
(Case Studies in Public Policy)
정책은 공동체 사회 문제에 대한 해결을 추구하는 활동이라고 할 수 있다. 따라서 이론적 논의를 넘어 이들의 현실적 문제의 적용에서 갖는 의미와 한계를 분석하여 보는 것이 중요하다. 본 과목에서는 구체적 사례 분석과 이들에 대한 질의, 토론을 통하여 정책의 현실적 의미에 관한 이해를 추구한다.

○ 정책집행론: 3학점
(Public Policy Implementation)
정책 집행에 관한 사례를 중심으로 진행된다. 그동안 학습하였던 이론을 실제 사례에 응용하여 보는 과정을 통하여 학생들은 정책 집행에 대한 이해를 체계화할 수 있을 것이다.

○ 갈등관리와 협상론: 3학점
(Conflict Management and Negotiation)
한국 사회는 급격히 다원화되고 있으며, 이에 따라 이익집단들 간의 갈등이 증폭되고 있다. 갈등을 조정하기 위한 수단으로써 협상 역시 중요한 해결 메커니즘으로 부상하고 있다. 이익집단들 간의 갈등을 관리하고 협상을 조정하는 것은 정부의 중요한 역할로 등장하였다. 본 과목은 이러한 갈등관리와 협상에 관한 이론적 기반과 이슈를 검토한다.

○ 도시행정론: 3학점
(Urban Administration)
본 강의에서는 도시 정부의 형태, 도시 행정 서비스의 공급, 인사 행정, 재무 행정, 도시권 광역 행정에 관한 이론과 현실 문제의 분석을 통하여 도시 정책을 입안, 평가할 수 있는 능력을 배양한다.

○ 의사결정론: 3학점
(Judgment and Decision Making)
의사결정론은 인간의 행동을 설명하고, 미래를 예측하고, 판단(judgment)과 의사결정(decision making)을 하는 데 도움이 되는 다양한 의사결정 기법과 이론들을 이해한다. 특히 행정과 정책의 시각에서 의사결정에 대한 기술적 접근과 처방적 접근방법들을 동시에 다룬다. 이를 위해 결정분석(decision analysis), 판단분석(judgment analysis), 휴리스틱스와 오차(heuristics and bias), 분석적계층화(analytic hierarchy process) 등 주요 기법들을 이해한다.

○ 정보통신정책: 3학점
(Information Policy)
본 강의는 급속히 발전하고 있는 정보통신 분야에 있어서의 정책적 연구와 분석 및 접근에 중점을 둔다. 행정부의 전산화와 함께 공공분야에서의 정보화가 급속히 확산되고 있는 상황에서 학생들이 이에 보다 적극적으로 대응하고 적응할 수 있는 능력을 함양할 수 있도록 한다.

○ 정부간 관계론: 3학점
(Intergovernmental Relations)
지방자치의 실시 이후 중앙정부와 지방정부간, 그리고 지방정부 상호간의 관계가 지방자치의 가치를 실현하는데 보다 중요해지고 있다. 본 과목에서는 정부간 관계의 이론과 더불어 정부간 기능배분, 정부간 재정배분, 지방정부구조의 개편, 정부간 갈등, 정부간 협력모형 등에 관한 실제적 논의를 다루고자 한다.

○ 정부마케팅: 3학점
(Government Marketing)
정부마케팅은 정부기관의 마케팅으로 경쟁시장에서 고객 지향적 서비스 구성과 효율적 제공을 내용으로 한다. 이 과목에서는 행정기관에서 적용 될 수 있는 마케팅 이론과 기법, 적용분야, 경영마케팅과의 차이, 정부기관 마케팅 환경의 특수성, 각국의 성공적 사례 등에 대하여 연구한다. 마케팅적 시각과 접근은 경영기법 가운데 정부부문 적용여지와 가능석이 특별히 높은 분야로 행정실무자들에게 가장 필요할 것으로 기대된다.

○ 체제분석론: 3학점
(Systems Analysis)
체제 분석의 이론적 기초를 구축하고, 체제 분석의 구체적 방법을 습득하여 체제 분석을 현실 정책 문제에 적용한 문헌들을 광범위하게 검토하고 분석한다.

○ 한국정부론: 3학점
(Korean Government)
본 과목에서는 정부의 의미와 역할, 국문과의 관계, 한국 정부의 역사적 전개, 정부 조직의 구조와 변천, 중앙 정부와 지방 정부간의 관계, 지방 정부간의 관계, 정부 규모와 능률성의 문제 등이 강의 토의된다.

○ 인과추론과 정책연구: 3학점
(Causal Inference in Public Administration and Policy)
사회과학 연구에 있어서 상관관계가 아닌 인과관계를 식별할 때 유용한 인과추론(causal inference)의 여러 이론과 논리를 소개함. 본 과목을 통해 선행연구에서 수행된 실증연구를 읽고 그러한 연구의 신뢰성과 타당성을 판단할 수 있는 능력을 제고함. 또한 본인이 실제로 관심 있어 하는 정책이나 행정 현상을 택한 후에 이 과목을 통해 배운 여러 이론을 응용하여 인과추론 능력을 제고한다.

○ 근거기반정책론: 3학점
(Evidence-based Policy)
본 강의에서는 인과성(causality)에 기반한 ‘좋은 과학적 근거(good scientific evidence)’이란 무엇이며 이를 어떻게 측정하는지 대해 근거기반정책과 전통적인 정책평가방법과의 비교를 하고, Scientific Methods Scale(SMS) 등의 체계적 평가 기준 설정에 대한 이론적 논의를 한다. 또한 구체적인 정책 분야에서, 실제로 어떤 정책들이 좋은 과학적 근거를 가진 정책이며 어떤 정책들이 그렇지 못한 정책인지에 대해 보건의료정책과 특히 형사정책의 예들을 중심으로 논한다.

○ 사회실험 및 준실험연구설계: 3학점
(Social Experimental and Quasi-Experimental Research Designs)
본 강의에서는 인과관계(causal relationship)에 대한 기본적 논의를 복습하고, 인과관계를 잘 드러낼 수 있는, 사회과학연구에서 직접 사용할 수 있는 경험적 실험인 준실험 연구설계 (empirical research designs of experiment and quasi-experiment) 방법들을 학습한다. 예컨대, 무작위배정실험(Randomized Control Trials),회귀분석(Regression),이중차분법(Difference-in-Differences), 도수변수법(Instrumental Variables), 회귀단절설계(Regression Discontinuity), 성향점수매칭(Propensity Score Matching)을 공부한다. Ⅲ. 전공연구 ○ 전공연구 Ⅰ: 2학점
(Studies in Major Field Ⅰ)

○ 전공연구 Ⅱ: 2학점
(Studies in Major Field Ⅱ)

○ 전공연구 Ⅲ: 2학점
(Studies in Major Field Ⅲ)

Tel : 02-820-5445
Fax : 02-826-5442
mail : caupa@cau.ac.kr
학사일정
중앙대학교
포탈정보시스템
업무알림
학년별
과목소개
중앙대학교
대학원소개