학부과정

학년별 과목소개

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학부과정School of Public Service, Chung-Ang University

학년별 과목소개
1학년 과목 소개
- 행정학개론 · 과목개요 현대국가의 형성과 운영과정에서 가장 중요한 영향을 미치고 있는 정부-행정의 구조와 기능, 과정의 행태를 정확히 이해하는 것은 민주적 시민으로서나 현대의 직업인으로서나 대단히 중요한 지적 요건이 되고 있다. 이러한 점을 고려하여 본 과정에서 다루게 될 초점적 주제들은 다음과 같은 주제들이다.
(1) 현대사회의 형성, 발전과정에서 행정이 담당했던 기능과 역할
(2) 현대행정의 목표와 이념, 그리고 이를 실천하기 위한 체제의 정비, 특히 다양한 조직의 유형과 장단점의 이해
(3) 한국행정의 문화적 전통과 이 바탕에 적합하면서도 미래를 창출할 수 있는 리더십의 관리 전략
(4) 행정에 대한 민주통제와 책임의 확보
(5) 21세기의 새로운 국내의 환경에 대응하기 위한 행정개혁의 방향 · 수업목표 사회과학계열 대학생들은 졸업 후에 다양한 전문직업영역에서 관리직능을 담당하게 될 것임을 감안하면, 이들로 하여금 현대행정의 모든 요소들을 좀 더 깊이 있게 이해하고, 이를 실제의 직업생활에서 활용할 수 있도록 능력을 함양하는 것이 본 강의의 목표이다. - 행정통계분석 · 과목개요 행정통계분석은 통계분석에 대한 이해를 기초로 행정문제를 분석하고 해결하는 방법을 소개하는 과목이다. 이 과목을 통하여 빈도분석과 평균값 분석과 같은 기초통계이론, 인과관계를 파악하기 위한 추측통계이론을 익힐 수 있을 뿐만 아니라, SPSS 프로그램을 활용하는 방법에 대해서도 학습한다. · 수업목표 행정통계분석은 다음 세 가지 목표를 가지고 있다.
1. 기술통계와 추측통계 이론을 학습한다.
2. 학습한 통계이론에 대하여 SPSS 프로그램을 활용하여 익히도록 한다.
3. 통계기법으로 행정문제를 분석하고 해결하는 방법을 익힌다. - 경제학개론 · 과목개요 경제학은 현대 사회에서 빼놓을 수 없는 필수 지식이다. 즉, 하루에도 신문, 방송, 인터넷을 통해서 무수히 나오는 경제 관련 내용을 이해하는데 경제학은 없어서는 안 되는 실용지식인 것이다. 그러나 경제학을 처음 대하는 학생들에게는 처음부터 이를 이해하는 데는 어려움이 있는 것이 사실이다. 그러므로 본 강의에서는 기초적인 경제학의 이론을 우선 강의하고 이러한 기초 학문이 실물경제에서 어떻게 활용될 수 있을 지를 풍부한 사례(기업사례, 신문기사, 잡지, 방송 등)들을 통해서 현실적으로 접목하여 제시하고자 한다. · 수업목표 수요-공급의 원리, 시장 균형, 소비자와 생산자 이론, 시장구조와 경쟁, 정부의 경제적 역할, 거시경제 지표와 경제성장, 경제안정화정책, 화폐시장, 국제경제 등의 핵심 쟁점을 학습한다. - 정치학개론 · 과목개요 16세기 이후 근대의 형성과정에서 정치와 사회, 국가와 자본주의, 정치체제와 민주주의가 어떻게 생성되는지, 어떠한 공간으로 탄생되고 변화되는지 왜 그러한 과정을 겪게 되는지 라는 일련의 역사정치적 탐험을 통해 지금 현대에도 여전히 영향력을 행사하고 있는 또한 동시에 끊임없이 도전받고 있는 정치, 자본주의 국가 개념 자체와 그것의 역사적 조건에 대해 비판적으로 물음을 제기해보고자 한다. 이러한 역사적 이해를 바탕으로 해서만이 향후 정치제도나 권력형태, 민주주의의 현실적 조건과 토대를 끌어낼 수 있기 때문이다. 또한 정치와 정치학에 대한 특정 이론이나 특정한 정의가 절대적으로 옳은 것이 아니라 지난 시대적 변화에 따라 지역적 특성에 따라 입장에 따라 상이하게 전개되어 온 것임을 이해함으로써 우리가 당면한 현시대의 정치적 조건과 이념 자체 또한 한정된 것임을 그리하여 비판적으로 극복되어 변화될 어떤 것임을 인식할 수 있게 될 것이다. · 수업목표 본 강의에서는 국내및 국제 정치현상에 대한 수강학생들의 개괄적이면서도 심도 있는 이해를 향상시키는 것을 목표로 하여 정치학에 관한 핵심 논의와 개념들 그리고 다양한 학문적 이론들을 분석한다. - 정책학개론 · 과목개요 정책과정(정책의 형성, 집행, 평가)에 대한 개념, 접근방법, 및 이론들을 이해하고, 이를 토대로 실제 정책문제를 체계적인 사고와 과학적인 접근을 통해 분석하며, 더 나아가 문제 해결 능력 즉, 대안제시 능력을 갖춘다. · 수업목표 1. 다양한 정책이론, 접근방법들을 이해한다.
2. 정책문제에 대한 적용능력을 증진한다. - 정보해석 · 과목개요 이 과목은 각종 통계 자료에서 유용한 정보를 해석하여, 그 결과를 언어적으로 적절하고 정확하게 제시하는 능력을 함양하는 것을 목적으로 한다. 이 과목은 단순히 학문연구에 필요한 정보뿐만 아니라 실제 생활에서 유용한 정보를 대상으로 해석, 평가, 전달(표현)의 전체 과정을 학습함으로써 정보 분석력과 정보제시 능력을 심화시키고자 한다. · 수업목표 정보화 시대에 필요한 사고능력을 갖추게 된다. 수치로 표시된 표와 그래프를 분석하는 작성하는 능력이 길러진다. - 법학개론 · 과목개요 법에 대한 기본적 이해를 위하여 헌법과 법률과의 관계를 비롯하여, 민법 및 형법에 관한 기초 개념들을 학습한다. 이를 토대로 권리, 의무 관계를 확정하기 위한 법 해석 및 법률행위의 해석과 같은 법해석방법론 및 법 형성에 관한 사항을 학습한다. · 수업목표 법학을 처음으로 접하는 학생들에게 법학을 공부하는데 필요한 기초개념을 설명하고, 법학의 기초이론을 소개함으로써 법학을 공부하는데 필요한 기본지식을 전달한다. 법률과 판례에 관한 정보를 어디에서 확보할 수 있으며, 확보된 자료를 어떻게 활용하여 본인이 해결하고자 하는 문제의 쟁점이 무엇인지 이해하고, 스스로 사안에 대한 해결책을 찾아갈 수 있는 능력을 함양하고자 한다. - 법과 사회 · 과목개요 현대사회에서 발생하고 있는 각종 분쟁과 사회적 이슈는 대부분 법률문제를 내포하고 있다. 이 과목은 법학개론에서 배운 법에 관한 기초적인 지식을 바탕으로 이러한 사회문제 및 분쟁을 해결하기 위해서 어떻게 법적으로 접근할 것인가를 살펴보는 것을 목적으로 한다. 모든 문제를 다 다룰 수는 없기 때문에 우리 사회의 중요한 법적 쟁점을 중심으로 강의를 진행한다. · 수업목표 법과 사회의 상호작용에 대하여 한편으로 법의 생성 기반으로서의 사회의 측면에서 고찰하는 생성학적 법사회학을 탐구하고, 다른 한편으로 법이 사회에 미치는 영향을 고찰하는 기능학적 법사회학을 탐구한다. 그리고 구체적인 법현상과 관련하여 법과 사회의 상호작용의 문제를 고찰함으로써 법을 심층적으로 이해하고 법해석론 중심의 실정법학을 이해하기 위한 방법적 기초를 제공한다. - Discussions in Public Affairs · 과목개요 "Fake news", false information, and misuse of data are threatening social security, governance, our planet, and peoples' day-to-day lives. How can you know what to believe anymore? Who can you trust? How can you avoid being misled?

This course aims to equip students with a number of tools for critically evaluating information, challenging ideas, having necessary discussions, and making informed decisions. Students will be able to put these tools into practice through class discussions, personal research, and essay writing, using real-life case studies from world and public affairs. - Discussions in Social Problems · 과목개요 Inequality, corruption, generational conflict... social problems affect us all. Situations rarely improve by quietly ignoring them, but arguing about social problems isn't helpful either. How should we respond to social problems without offending and embarrassing others or ourselves?

This course aims to develop an awareness of the types and origins of different views on social problems. By engaging in discussions on different social problems, students will develop a more balanced understanding of the issues and the perspectives of the different stakeholders involved. Guided by a series of "ground rules", students will become accustomed to discussing social problems in a productive way that minimizes the potential for escalating conflict. This discussion environment will enable students to construct and reconstruct their own views on social problems based on a collaborative exchange and critique of knowledge.
2학년 과목 소개
- 공공 재정관리론 · 과목개요 재무행정이란 정부의 자금유입부터 관리, 지출까지 관련된 문제를 다루는 분야입니다. 따라서 예산뿐만 아니라 포괄적인 정부의 경제개입행위에 대하여 논의할 것입니다. 중앙정부의 문제뿐만 아니라 지방자치단체의 문제에 대해서도 토의할 것입니다. 그리고 재정과 예산에 대하여 경제학적,정치학적,법률적 측면이 통합된 보다 거시적인 시각으로 접근할 것입니다. · 수업목표 이 수업시간을 통해 달성하고자 하는 강의 목표는 다음과 같습니다.
첫째, 국가재정에 대한 이해 함양
둘째, 예산제도에 대한 인식 제고
셋째, 정부의 국민경제생활 개입에 대한 포괄적 시각
넷째, 재정제도에 대한 이해 제고 - 공공 인력관리론 · 과목개요 1980년대 이후 우리나라는 정권이 바뀔 때마다 정기적 행사인 것처럼 "행정개혁"을 단행하여 왔다. 그러나 행정개혁은 언제나 정부부처의 조직만 새롭게 재조정하는 수준에서 벗어나지 못했다. 정부부처의 조직개편은 행정개혁의 근본적인 목표인 효율성을 달성하는데는 전혀 도움이 되지 못했으며, 오히려 정부부터 내의 갈등에 의한 비효율적 요인만 키우는 결과를 가져왔다. 이렇게 행정개혁이 추구하는 바를 달성하지 못하는 가장 큰 이유는 우리나라 행정의 비효율적인 원인에 대한 대처방안을 제시하지 못하고 있기 때문이다. 정치적인 문제를 제외한다면, 우리나라 정부의 생산성을 높이는데 있어서 가장 제약이 되는 요인은 인력관리의 비합리성에 있다. 사실 우리나라는 아직도 국민들이 정부라는 직장을 선호하고 있으며, 정부는 각종 공무원 시험을 통해 우리 사회에서 최고급의 두뇌들을 채용하고 있다. 따라서 인력수준만 가지고 보면, 정부는 우리나라에서 가장 생산성이 높은 조직으로 인정받아야 당연한 일이다. 그러나 현재 우리나라 정부는 우리 사회에서 애물단지 취급을 받고 있다. 이러한 현상은 뛰어난 인력을 채용하고 있지만, 이들의 능력은 전혀 활용되지 못하고 있다는 것이다. 심지어는 정부에 "인사관리"라고 부를 수 있는 관리기술이 실제로 존재하고 있는가에 대한 회의적인 논의가 나오기도 한다.

이 시간에는 과연 인력관리라는 기술은 어떠한 것이 있는지와, 실제로 우리나라 정부의 인력관리는 어떻게 수행되고 있는지에 대해 공부한다. 또한 합리적인 인력관리가 이루어지기 위해서는 어떠한 개선이 이루어져야 하는지에 대한 논의도 함께 이루어질 것이다. 또한 최근에 시행되었던 성과급이나 개방형임용제도 등의 행정개혁에 있어서도 비판적 관점에서의 검토와 대안이 논의될 예정이다. · 수업목표 이 강의는 인력관리의 중요성을 강조하고, 미래의 관리자로써 합리적인 인력관리는 어떻게 수행되어야 하는지에 대한 지식과 기술을 습득하는 것을 목표로 한다. 또한 정부인사관리의 원칙을 공부함으로써, 정부에서 수시로 제안되고 시행되는 인력관리의 개혁방안에 대한 객관적 검토를 하고, 새로운 대안을 모색하는 문제해결의 능력을 배양한다. - 행정과 미시경제분석 · 과목개요 행정 및 정책 현상을 이해하는 데 있어서 경제학의 틀을 이용하면 이해를 높일 수 있다. 본 과목에서는 기본적인 미시경제학적 틀을 배우고, 이를 행정, 정책 현상에 적용하는 방법을 배운다. · 수업목표 본 수업을 통해 달성하고자 하는 목표는 크게 세 가지이다. 첫째, 행정과 정책 현상을 엄밀하게 이해하고 분석하는 데 유용하게 활용되는 미시경제학의 기본 이론을 습득한다. 둘째, 미시경제학의 이론들이 광범위하게 활용되는 후속 과목(공공재정, 노동경제학, 국제경제학 등)을 효과적으로 학습하기 위한 기본 지식 습득한다. 셋째, 공공부문에 취업을 하고자 하는 학생이 알고 있어야 할 필요한 지식을 습득한다. - 행정과 거시경제분석 · 과목개요 기본적인 거시경제학의 이론들을 배우고, 이를 행정, 정책 현상에 적용하는 방법을 배운다. · 수업목표 본 수업을 통해 달성하고자 하는 목표는 크게 세 가지이다. 첫째, 행정과 정책 현상을 엄밀하게 이해하고 분석하는 데 유용하게 활용되는 거시경제학의 기본 이론을 습득한다. 둘째, 거시경제학의 이론들이 광범위하게 활용되는 후속 과목(국제금융론, 국제수지론 등)을 효과적으로 학습하기 위한 기본 지식 습득한다. 셋째, 공공부문에 취업을 하고자 하는 학생이 알고 있어야 할 거시경제학 관련 필요한 지식을 습득한다. - 정책평가론 · 과목개요 정책평가 이론, 평가방법론과 도구뿐만 아니라 정책의 전 과정에서 평가가 필요한 영역을 학습함. 담당 교수의 강의와 학생들의 발표 및 토론으로 진행된다. · 수업목표 이 과목은 공공정책에 대한 평가능력을 향상하는데 초점을 맞춘다. 이를 위해 공공정책 평가에 이용되는 다양한 계량적 기법과 이론들을 학습한다. 나아가 정책평가 기법들이 실제 정책평가 사례들에서 어떻게 적용되고 있는가를 살펴봄으로써 우리나라 공공정책 평가의 현실과 문제점을 분석할 수 있는 능력을 기른다. - 정책분석론 · 과목개요 이 강의는 우리 사회에 다양한 문제들 중 정부가 해결해야 되는 정책문제들을 해결하는데 필요한 지식을 생산하는 과정 및 방법들에 관련된 내용들을 담고 있다. 구체적으로 정책문제의 정의, 정책목표의 설정, 정책대안의 평가기준, 정책대안의 탐색과 개발 등이 다루어진다. 그러나 시간의 제약에 따라 비용편익분석과 관련된 기법은 강의내용에서 제외된다. · 수업목표 이 수업은 학생들로 하여금 정책분석이 정책결정 과정에서 어떤 역할을 하는지 이해하고, 실제 정책분석을 수행하는데 필요한 기본 지식과 방법들을 학습하는데 목적이 있다. - 지방행정론 · 과목개요 지방화시대를 맞아 지방행정의 기본원리를 이해하고 우리나라 지방행정의 실체를 지방자치단체와 국가와의 관계, 지방자치단체와 주민과의 관계, 지방자치단체를 중심으로 고찰해 봄으로써 바람직한 지방행정체제를 모색하고 지방자치제 실시에 이론적으로 살펴보고자 함 · 수업목표 본 과목은 지방자치의 기초이론과 본질에 대한 파악을 통해 지방자치시대의 우리나라 지방행정에 대한 이해를 넓히고, 지방자치와 관련된 핵심적인 이슈들인 지방행정구역과 계층구조, 중앙과 지방간 기능배분, 지방재정, 지방의회, 주민참여에 대한 보다 분석적인 시각을 갖도록 하는데 그 목적을 두고 있다. - 공기업론 · 과목개요 이 과목은 행정학을 전공하는 학생들을 대상으로 공기업 및 준정부기관, 정부산하기관에 대한 이해와 학문적 기초를 다지는데 의의가 있다. 한국 공기업 현황과 경영에 대한 현실이해를 바탕으로 한국 공기업을 어떻게 개혁해야 할 것인가에 대해 초점을 둔다. · 수업목표 공기업과 준정부기관의 현황과 경영을 이해하고 한국 공기업 및 준정부기관이 개혁방안을 논의하여 공기업에 관한 전반적인 틀을 형성하는 것을 목표로 한다. - 공공 데이터사이언스개론 · 과목개요 Data를 활용한 정책 연구에서 광범위하게 활용되고 있는 회귀분석의 기초 이론과 회귀분석을 수행할 때 직면하게 되는 여러 이슈들(다중공선성, 선택편향, 로짓 모형 등)에 대해서 학습한다. · 수업목표 본 수업을 통해 달성하고자 하는 목표는 크게 두 가지이다. 첫째, data를 활용한 연구를 수행 할 때 시행착오 없이 회귀분석의 도구를 활용할 수 있게끔 하는 것이다. 둘째, 통계 Software 프로그램인 STATA를 활용하여 data 분석을 할 수 있는 능력을 갖추게끔 하는 것이다. - 행정수학 · 과목개요 본 수업에서는 행정과 정책을 과학적으로 엄밀하게 분석하기 위해 필요한 기본적인 수학기법을 소개한다. 균형분석, 수학적 최적화, 정태분석과 동태분석 관련 내용을 배우고 이러한 내용을 이해하기 위해 알아야 하는 미분, 적분, 선형대수 등을 학습한다 · 수업목표 본 수업을 통해 달성하고자 하는 목표는 크게 세 가지이다. 첫째, 사회과학 관련 과목 중 수학을 많이 활용하는 통계학이나 경제학과 같은 과목을 효과적으로 공부하는 데 도움이 되는 수학 지식을 학습한다. 둘째, 빅데이터나 머신러닝과 같은 data 기반 커리어를 목표로 하는 학생들이 필수적으로 알아야 하는 기초 수학을 습득한다. 셋째, 대학원에 진학하고자 하는 학생이 알고 있어야 할 기초 수학을 습득한다 - 정부마케팅 · 과목개요 이 수업은 학생들에게 정부마케팅의 기본적인 정의와 이슈에 대한 소개를 하는 것을 목표로 한다. 우리는 주로 정부 마케팅 이슈를 분석하기 위해 간단한 마케팅 개념과 이론을 사용할 것이다. · 수업목표 정부 마케팅의 개념과 이론을 학습하고, 공공부문에서의 현재 마케팅 이슈를 이해하고 학문적인 비판을 주고 받는다. - 조직과 사회 · 과목개요 이 과목은 행정학을 전공하는 학생들을 대상으로 조직이론 및 조직관리에 대한 학문적 기초를 다지는데 의의가 있다. 조직에 대한 기본적 이해와 함께, 조직의 구조적 특성과 구성원의 행태를 분석하고 이해하는 능력을 배양하는데 초점을 둔다. 수업과 과제물을 통해 논리적 사고력 및 조직에 대한 분석과 평가능력을 개발한다. · 수업목표 조직관리론과 조직의 기본 이론을 이해하고, 이를 바탕으로 조직관리에 관한 기본 틀과 이해를 목표로 한다. - 논리적 이해와 의사소통 · 과목개요 이 과목은 언어표현을 통한 논리구조 파악능력 함양을 목적으로 한다. 즉 언어의 내용과 구조에 대한 논리적 분석을 통하여 각 주장에 대한 총체적인 이해능력을 함양하고, 이러한 이해를 바탕으로 자신의 주장을 합리적이며 설득력 있게 전달할 수 있는 능력을 배양하며, 궁극적으로 자신의 주장을 논리적으로 펼칠 수 있는 능력을 기르는 것을 목표로 한다. · 수업목표 글을 논리적으로 이해하고 표현하고 추론하고 비판하는 논리적·비판적 사고능력이 증진된다. - 비영리단체와 공공정책과정 · 과목개요 현재 급변하는 사회에서 정부와 시장의 실패를 보완하여 건강한 사회로 나아갈 수 있는 기본을 제공하는 비영리 부문에 대하여 공부한다. · 수업목표 그 중요성에 비하여 비교적 사회적 인식이 낮은 비영리조직이 무엇인지, 그들이 무엇을 하는지, 그리고 정부, 사기업과의 관계에 있어 어떠한 관계를 가지고, 전반적 사회협치구조(governance)에 있어서 어떠한 합의를 갖는가를 숙지한다. - 상황판단 · 과목개요 이 강좌는 수준 높은 비판적 사고력의 배양을 위해 다음과 같은 과정들을 학습한다.
1. 주어진 문제상황에 대한 명확한 이해
2. 문헌 및 비문헌 정보자료에 대한 분석을 통해 문제 해결에 필요한 핵심 정보의 판단, 선택
3. 주어진 정보의 내용 파악 및 그로부터 추론된 지식활용을 통한 문제해결
4. 합리적 의사결정 및 가능한 대안들 가운데 최선을 판단, 선택 · 수업목표 상황판단 및 추리논증 과목의 문항 해결 연습을 통해 상황판단에 대한 적응력을 키운다. - 헌법 · 과목개요 국가의 통치기구는 자기목적적인 실체가 아니라 국민의 기본권 보장과 그 실현을 위해 존재하는 것이다. 따라서 한 국가에서 차지하고 있는 통치기구에 관한 논의는 실로 중대하다고 할 수 있다. 본 강좌에서는 이러한 중요성을 인식하고 국가의 통치구조에 대한 일반이론을 습득하며, 이를 바탕으로 현행 헌법상 예정하고 있는 우리나라의 통치구조와 그 내용을 연구한다. · 수업목표 본 강좌는 통치구조의 기본원리와 체계를 바탕으로 하여 실제 국가운영을 담당하고 있는 국가기관을 국회, 대통령, 정부, 법원, 헌법재판소로 각각 나누어 이들이 헌법에서 차지하고 있는 지위와 권한들을 세부적으로 연구함을 그 목적으로 한다. - 형법 · 과목개요 국가가 사회질서를 유지하기 위해서 가장 최후에 사용하는 공적 제재가 형벌이다. 이러한 형벌은 범죄가 성립되었음을 전제로 국가공권력에 의하여 부과된다. 범죄의 성립 여부를 판단하는 작업은 형법을 기준으로 이루어지는데, 법전만으로는 그 작업이 불가능하기 때문에 이를 가능하게 만들어주는 이론체계가 필요하고 그 이론체계 가운데 총론에 해당되는 기초분야가 이 강좌이다. · 수업목표 형법 각칙의 주요 내용을 살펴보고 각칙 상의 범죄구성 요건을 실제 사례나 판례를 통해 점검해 본다. 형법1에서 수강한 내용과 형법2의 연결성을 유지하는 입장에서 심층적인 분석을 할 수 있도록 한다. 본래 형법총론을 먼저 수강한 것을 전제로 각론 강의를 실시하는 것이 원칙이지만 각론을 먼저 듣는 것이 오히려 더 쉽게 형법에 접근할 수 있는 길이다. 범죄론 체계를 바탕으로 형법 각칙상의 구성요건의 특수 요소들을 익혀서 범죄 성립 여부 판단 능력을 완성한다. - 민법 · 과목개요 본 과목은 법학 전공자는 아니지만, 향후 민법의 공부를 필요로 하는 학우들을 위해 개설된 과목입니다. 따라서 강의 수준은 민법을 공부하는 초심자에게 맞추어져 있고, 수업도 민법학에 대한 기초이론 및 실제생활 속에 민법의 적용 사례를 골고루 다룰 것입니다. · 수업목표 민법은 우리가 실제로 생활하고 살아가는 데에 있어 가장 흔히 접하고 있는 법률관계에 대한 학문입니다. 그럼에도 불구하고 법리적인 원리로 접근될 때는 내용이 매우 어려워 머리를 움켜잡기 일쑤지요. 한 학기 동안 진행될 민법대의의 목표는 초심자들에게 민법의 전반적인 체계를 이해시키고, 실생활과 관련하여 민법을 적용하는 능력을 배양시키는 것입니다.
3학년 과목 소개
- 행정조사방법론 · 과목개요 행정현상에 대한 과학적이며 체계적인 진단과 분석은 행정이 직면한 각종 문제의 해결과 대안 마련을 위해 반드시 선행되어야 하는 부분이다. 본 수업을 통해 행정현상을 연구하는데 필요한 조사설계 방법을 학습하고, 실제 연구 수행에 필요한 지식을 습득한다. · 수업목표 행정문제와 현상에 대한 과학적, 경험적 분석에 필요한 기초지식을 확대하고, 이를 토대로 실제 문제를 분석하기 위한 연구설계 능력을 기른다. 더 나아가 행정정보에 대한 독립적인 처리, 분석능력을 증진한다. - 근거기반정책론 · 과목개요 최근 정책학 분야에서 "근거에 기반한 정책(evidence-based policy)"에 대한 관심이 증가하고 있으며, 이는 비단 학계뿐만 아니라 공공행정의 현장에서도 나타나고 있다. 본 수업에서는 "근거(evidence)란 무엇인가"에 대한 기본 개념과 "어떤 근거가 좋은 근거인가"에 대한 사회과학 및 의학, 공중보건학, 통계학 등 제 분야에서의 다양한 논의를 소개하고, 특히 근거기반정책 접근의 예로서 범죄 예방 정책(crime prevention policy)의 사례들을 중점적으로 소개한다. · 수업목표 - 인과관계란 무엇인지를 이해하고, 이와 상관관계와의 차이를 이해한다.
- '근거(evidence)'가 사회과학적 맥락에서 무엇인지 이해하고, 인과관계에 기반하여 어떤 근거가 '좋은 근거(good evidence)'인지 판단할 줄 안다.
- 비판적이고 과학적인 접근 방법을 이해하고 실제 연구 수행에 응용해 본다. - 갈등관리와 협상론 · 과목개요 협상은 갈등관리의 중요한 일부분을 차지하고 있다. 다원주의 사회 속에서 각각의 이해당사자 간의 첨예한 대립이 발생하고 있으며, 일상생활에서 역시 이러한 대립을 경험하고 있다. 지방자치시대에 지방간의 대립의 원만한 해결, 국제화에 따른 국가 갈등과 국제통상협상의 중요성 등은 갈수록 공무원, 민간기업인, 일반사회인, 학생 모두에게 협상력의 배양을 요청하고 있다. 그러나, 우리의 실정은 협상기술을 가진 전문가가 부재하고 협상력을 가르치는 곳도 부재한 상태이다.

따라서 이 수업은 우선 협상이론에 대하여 진지하게 토론한 후, 협상의 방법을 전수한다. 이 강의를 통하여 갈등을 사전에 예방하고 이미 발생한 갈등을 호혜적 원칙 아래 해소할 수 있는 방법을 익히게 된다. · 수업목표 1. 갈등의 원인을 파악하고, 갈등관리의 필요성을 이해한다.
2. 대안적 갈등 해소 방법에 대해 알아보고 협상의 개념을 이해한다.
3. 협상의 방법을 실제 사례에 적용할 수 있다. - 정부간관계론 · 과목개요 중앙과 지방간에 발생하는 갈등을 어떻게 조정할 것인가 라는 문제는 시기, 역사, 규모, 문화에 상관없이 모든 국가에 매우 기본적인 정책과제이다. 본 과목의 학습목표는 정부 간 관계(IGR)의 기본 개념을 익히고, 이에 따른 정부 간 관리(IGM)의 전략을 살펴보는데 있다. 본 과목에서의 정부 간 관계는 중앙정부와 지방자치단체 간의 관계는 물론 광역자치단체와 기초자치단체 간의 관계와 지방자치단체 상호 간의 관계를 포괄적으로 다루게 된다. 정부 간 관리를 통해서는 실제 정부 간 관계에 바탕을 둔 정책사례를 분석하고, 바람직한 정부 간 관리의 전략을 논의하게 된다. · 수업목표 우리나라의 정부형태라 할 수 있는 중앙정부, 광역정부, 기초정부 간의 관계를 이해하고 더 나아가 조직, 인사, 사무, 재정, 갈등 등 구체적인 분석을 통해 나타나는 장점과 단점, 구조적 문제 등을 도출하고 검토함으로써 나름의 나아갈 방향을 제시할 수 있어야 한다. - 정보체계론 · 과목개요 행정학을 전공하는 학생이 필수적으로 이해하고 있어야 하는 행정정보시스템, 정보통신 정책에 대하여 논의하는 과목이다. 따라서, 정보시스템의 개발, 응용 등 다소 기술적인 문제와 프라이버시 정책, 정보통신산업 정책 등 정책적인 내용도 설명될 것이다. · 수업목표 첫째, 정보사회에 대한 포괄적인 이해
둘째, 정보통신기술에 대한 이해
셋째, 정보통신정책에 대한 이해
넷째, 전자정부 등 정보통신기술의 향상에 따라 대두되는 새로운 행정서비스와 이것이 가져오는 효과 이해 - 정부규제론 · 과목개요 본 과목은 시장과 사회에 대한 정부의 규제를 논의한다. 현대 사회의 복잡성이 증가함에 따라서 정부 규제의 필요성과 그 범위가 어떻게 변화되고 있는지를 소개하며, 정부 규제에 관한 최근의 학문적 논의와 함께 정책 사례를 통한 정부 규제의 새로운 방향성을 논의한다. · 수업목표 규제정책의 메커니즘을 분석하고 이해하는 학문적 분석체계를 정립하고 이를 바탕으로 실제 규제 사례에 적용하는 분석능력을 확립하는 학습기회를 도모한다. 정부규제의 생성과 원리, 주요 특성과 운영 메커니즘을 이해함으로써 정부의 핵심 역할이자 공공정책의 주요 수단인 규제정책의 원리 습득 및 실제사례 적용을 위한 학문적 토대와 분석능력을 확립할 수 있다. 향후 미래사회에서 요청되는 공공인재상에 부합하는 상황판단 및 문제해결능력, 외 의사소통 및 협업능력 등 이에 필요한 기본 지식과 자질, 소양을 함양하기 위한 강의 목표를 가진다. - 도시정책론 · 과목개요 도시행정의 궁극적인 목적은 시민생활수준 향상을 통한 복지수준의 증진에 있다. 따라서 복지수준을 제고시키기 위해서는 도시생활환경의 개선 뿐 아니라 도시사회가 지닌 각종 사회, 경제, 행정 및 재정적 문제에 대한 개선책이 아울러 요구된다. 이러한 도시문제와 도시행정에 관한 이론적으로 실제적 지식의 습득을 부여하고자 하는 것이 본 강의의 목표이다. · 수업목표 도시문제와 도시행정에 관한 이론적인 이해를 바탕으로 하여 도시행정의 실제적 지식의 습득을 목적으로 함. - 행정법 · 과목개요 행정법은 행정에 관한 고유한 공법으로서 행정권의 조직과 작용 및 구제에 관한 국내공법을 의미한다. 행정법은 국가 또는 공공단체와 개인간의 관계를 규율하며 아울러 행정구제에 관한 법이다. 즉, 행정법은 행정조직법과 행정작용법 및 행정구제법으로 행정에 고유한 국내공법을 말하는 것이다. 본 강의는 이러한 법적개념을 가진 행정법에 관한 총론적 강의로서 행정법의 연혁과 일반원칙, 행정행위, 행정계획 및 행정법상 의무이행확보수단등을 주요 강의 대상으로 한다. 또한 법치행정의 이념과 그것을 실현하기 위한 법적 수단에 관한 행정법 일반론을 공부함으로써 현대 행정의 법적 작동원리를 이해하고 그것을 적용하는 능력을 함양하는 데 강의의 주된 목표가 있다. 이를 통해 학생들은 현대사회에서 행정법관계가 가지는 특징을 이해하고, 공익과 사익의 조정에 관한 균형감각을 획득할 수 있을 것이다. 본 강좌에서는 특히 행정학과 행정법학의 상호 관계에 대한 유기적인 이해를 돕는 한편, 행정구제 제도에 대해서 일람함으로써 일반 행정법 이론의 구체적인 쓰임새를 파악하는 기회도 가지게 된다. · 수업목표 행정국가인 현대국가의 일반국민으로서, 국가행정작용의 올바른 이해와 실질적 국민의 권익보호를 위한 행정법리적 사고방식 형성. - 상법 · 과목개요 본 강좌는 기업의 법적 주체인 상인의 개념과 종류, 기업의 인적 및 물적 설비 등 기업의 일반조직에 관한 법률문제와 회사제도의 기초개념 및 회사의 유형 등 상법 및 회사법의 기초적인 내용을 중점적으로 다룬다. · 수업목표 회사에 대한 법적체계를 이해하도록 함으로써 회사, 특히 주식회사에 관한 법률문제 해결능력을 함양하도록 한다. 또한 주식회사 제도에 관한 기본적인 법적 지식을 습득하도록 함으로써 자본시장경제 제도의 법적 근간을 이해하도록 한다.
4학년 과목 소개
- 공공 데이터분석 · 과목개요 교육, 보건, 형사, 환경, 조세 등의 여러 정책분야에서 대두된 실제 사례를 기반으로 data를 활용하는 것의 장점과 한계, data에 기반하여 사회/정책문제를 식별하는 것의 필요성, data를 활용한 예측 연구의 유용성, data 분석이 사회/공공문제를 해결하는 데 어떻게 도움이 되고 있는지 등을 배우게 된다. · 수업목표 이 수업을 통해 학생들로 하여금 다음과 같은 역량을 기르게 하는 것이 목표다.
1. Data 기반 연구들을 올바로 이해하고 비판적으로 해석하는 역량
2. Data와 통계 Software 프로그램(STATA 등)을 활용한 통계분석 역량
3. Data 분석을 토대로 타당성 & 신뢰성 높은 결론을 내리는 역량
4. 수많은 Data 기반 연구 중 좋은 연구와 좋지 않은 연구를 구별할 수 있는 역량 - 공직윤리론 · 과목개요 공직윤리는 공직사회 응용 윤리이다. 이 과목의 목적은 학생들이 윤리 관련 이론과 도덕, 사회적 善, 정의, 자유와 같은 윤리적 가치를 학습하고, 도덕적 추론, 사례분석, 윤리적 딜레마 해결과 같은 방법을 통해 자신의 윤리적 관점을 개발하도록 돕는 것이다. 이 강의는 수강생들에게 윤리를 가르치는 것은 아니고 공직윤리에 기초가 되는 기본 철학적 원리, 이론, 이들의 특정 이슈에 적용을 통해 윤리적 기초에 대한 지식과 공직자로서의 행동, 정책 등과 관련된 도덕적 이슈에 대한 자각을 개선하기 위한 것이다. 강의는 도덕, 윤리적 사고에 대한 기본 개념, 이론으로부터 공직자들이 준수해야 할 윤리강령, 실제 업무와 규제 시스템과 같은 현실 분석을 그 내용으로 한다. 나아가 학생들은 공공서비스에서 윤리의 역할과 의미에 대한 학습으로부터 시작해, 업무 수행과정에서 전형적으로 등장하는 딜레마 상황에 대한 검토를 통해 윤리적 사고를 발전시키게 된다. · 수업목표 공직 윤리에 있어서 중요하게 제기되어 왔던 학문적 개념들을 이해하고, 공직 윤리에 관한 쟁점과 제도적 정비 방향에 관하여 이해함 - 복지정책론 · 과목개요 복지정책의 의의에 대한 이해와 더불어, 복지정책이 합리적으로 이루어지기 위해 필요한 기초지식을 습득하는 것이 이 강의의 목표임. 이에 따라 복지정책을 결정하는데 있어서 기초가 되는 가치관들을 익히고, 복지정책의 환경으로써 복지국가의 유형을 학습. 또한 복지정책이 합리적으로 집행되기 위한 전달체계에 대한 학습과 더불어 각 복지정책의 방법론에 대한 강의가 있을 예정임. · 수업목표 복지정책을 공부함으로 인해, 현재 우리나라에서 실행되고 있는 각종 사회복지정책의 문제점을 깨닫게 되고, 한 국가의 시민으로서, 정책결정자로서 사회복지정책에 직간접적으로 참여할 수 있는 능력을 배양한다. - 정책시스템이론 · 과목개요 시스템 다이내믹스에서 개발된 직관적 분석방법의 이해와 시스템 사고를 실생활 및 정책 분석에 활용할 수 있는 방법에 대한 이해 · 수업목표 시스템 사고의 기본 체계를 이해하고 복잡한 정책을 시스템 사고로 이해할 수 있는 능력. - 한국행정론 · 과목개요 행정학의 양대산맥은 정책과 관리이다. 정책은 정부가 무엇을 할 것인가를 연구하는 영역이고, 관리는 결정된 정책을 어떻게 수행할 것인가를 연구하는 영역이다. "한국정부론"을 통하여 정책과 관리 이론에 대한 이해를 바탕으로 정부가 효율적으로 업무를 수행하는 방법을 제시하고자 한다. · 수업목표 '한국정부론'은 다음 세 가지 목표를 가지고 있다. 첫째, 행정학의 한 축을 형성하고 있는 정책이론에 대한 이해이다. 둘째, 행정학의 다른 축을 형성하고 있는 관리이론에 대한 이해이다. 셋째, 한국정부가 추진하는 다양한 정책에 대한 이해이다. - 리더십론 · 과목개요 21세기는 정치적으로는 수평적 권력관계, 경제적으로는 글로벌 무한경쟁, 사회·문화적으로는 다원화, 기술적으로는 지식 중심의 정보기술, 조직과 개인으로는 네트워크 시대로 변화될 것으로 전망된다. 이러한 변화는 리더십 패러다임의 전환이 요구된다. 본 과목은 이러한 시대적 변화에 따라 리더와 리더십이 어떻게 변화되어야 하는지를 논의하여, 21세기 리더를 양성하려는데 목적을 둔다. 이를 위해 본 과목에서는 시대 환경의 변화에 따라 어떤 리더십이 요구되는지를 과거 산업사회 리더십과 미래 사회 리더십을 비교하고, 창조성이 요구되는 미래사회에서는 리더와 리더십이 어떠해야 하는지를 논의한다. 또한 글로벌 시대를 이끄는 공공인재가 추구해야 할 리더와 리더십 모델을 사례 분석을 통해 실질적인 인재상을 마련할 것이다. · 수업목표 사회의 변화를 이해하고, 이를 바탕으로 좋은 리더십이 무엇인지를 학습 - 협력과 네트워크 · 과목개요 21세기 정보화와 세계화라는 영향은 국가 통치체제를 바꾸어 놓게 되었다. 이에 따라 사회문제 해결을 위한 방법으로 협력, 또는 파트너십의 중요성이 어느 때보다 커지게 되었다. 새로운 통치체계로서 거버넌스는 국가(The Public Sector), 시민사회(The Non-profit Sector) 그리고 사기업(The Business Sector)의 조화로운 협력을 통하여 이루어진다. 본 강의는 새로운 국가통치 체제로서 협력적 거버넌스를 설명할 수 있는 틀로서 네트워크의 시각을 도입한다. 즉 네트워크는 여러 행위자들의 복잡한 상호작용을 구조적으로 설명할 수 있는 틀로서, 협력적 거버넌스에 있어 위에서 제시된 여러 행위자들의 행태를 설명하는데 적합하기 때문이다. - 소송과 실무 · 과목개요 현실 사회에서 범죄 등 사건이 발생하고 이로 인하여 분쟁관계가 형성되면 이를 해결하기 위해서 다양한 방법이 동원될 수 있다. 그 가운데 법적 분쟁해결 방식은 조정 또는 재판이라는 형식을 취하게 된다. 이러한 법적 분쟁해결 절차는 항상 사실관계를 확정하는 작업을 먼저 거치게 된다. 사실관계의 확정은 증거에 의하여야 한다. 또한 증거를 수집하는 절차도 공정하여야 하고, 증거에 대한 평가도 합리적으로 이루어져야 한다. 소송과 실무는 이처럼 사실관계를 적법한 절차에 따라 확정하는 방법에 관한 이론과 실제를 함께 탐구하는 과목이다. · 수업목표 - 민법 및 민사소송법의 중요한 쟁점 및 전반적인 체계를 파악한다
- 실제 판결 및 소송기록을 통한 민법과 민사소송법이 실제 판결에 적용되는 형태가 과정을 고찰한다
- 법리적 사고능력 및 법 문서 작성 능력을 배양한다.- 사건의 쟁점 파악과 법률 문서 작성을 통한 실무감각이 제고된다. - 추리논증 · 과목개요 이 강좌는 수준 높은 비판적 사고력의 배양을 위해 다양한 추리와 논증 형식을 학습한다. 세부적인 학습내용은 다음과 같다.
1. 비판적 사고의 요소들에 의거, 다양한 텍스트로부터 추리 혹은 논증 구조 파악.
1-1. (논리)형식적 특징 분석
1-2. 비형식적(논리외적) 특징 분석

2. 비판적 사고의 기준에 의한 논증평가
2-1. 연역 논증에 대한 평가
2-2. 귀납 및 기타 논증에 대한 평가

3. 고전적 텍스트 속의 논증 확인과 그에 대한 실제적 평가 · 수업목표 추리논증 영역의 문항 해결 연습을 통해 추리분야와 논증분야에 대한 적응력을 키움 - 글로벌경제의 법과 정책 · 과목개요 본 과목에서는 우리 주변 환경에서 국제적으로 가장 자주 발생하는 국가간의 분쟁에 적용되는 법과 정책이라 할 수 있는 GATT/WTO 규범과 그 적용을 사례를 통하여 배우도록 한다. · 수업목표 언론과 인터넷, 등 우리 주변에서 가장 자주 그리고 쉽게 접하는 세계경제의 정책 및 법과 관련이 있는 GATT/WTO 통상규범에 대한 이해를 제고하여, 향후 실제적으로 발생할 수 있는 통상규범 관련 분쟁에 전문적으로 대응할 역량을 형성하고 발전하는데 그 목표를 둔다. 또한, 트럼프 대통령의 중국산 제품에 대한 일방적 수입관세 인상, 유럽과 미국의 한국산 세탁기와 철강에 대한 반덤핑 또는 긴급수입제한조치, 일본 후쿠시마 수산물에 대한 수입금지조치, 중국의 일본에 대한 반도체 소재희토류의 수출금지 조치 등 우리 주변에서 자주 발생하는 글로벌 경제 관련 분쟁들을 법과 정책적 관점에서 분석하여 전문적으로 대응할 역량을 형정하고 발전하는데 기여한다. - 텍스트 분석과 논술 · 과목개요 이 과목은 다양한 학문분야의 명저 및 고전을 언어 분석적으로 해석해 봄으로써 각 분야에 대한 기본적 소양과 창의적 사고력을 함양하는 목적을 가진다. 이러한 기초적 능력을 바탕으로 다양한 사회적 주제에 대해 고유한 관점에서 글쓰기 연습을 집중적으로 수행함으로써 현대 사회의 다양한 분야에서 요구되는 언어 이해와 논술 능력을 함양하고자 한다. · 수업목표 텍스트를 정확하게 읽고 목적에 맞게 정보를 처리하는 능력을 키웁니다. 그 과정에서 논증적으로 문제를 해결하는 사고력이 길러지는 것을 목표로 함

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